Le forum des profs d'éducation musicale

Forum dédié aux professeurs d'éducation musicale et aux candidats aux concours
 
AccueilAccueil  FAQFAQ  RechercherRechercher  S'enregistrerS'enregistrer  MembresMembres  GroupesGroupes  Connexion  

Partagez | 
 

 idée folle ? ressources pour la pratique

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Aller en bas 
AuteurMessage
Faeryy



Nombre de messages : 3
Age : 28
Date d'inscription : 22/06/2015

MessageSujet: idée folle ? ressources pour la pratique    Dim 28 Juin 2015 - 10:37

Bonjour,

Je me lance ! Je suis débutante dans ce métier et je suis donc à la recherche de nombreuses ressources pour créer de nouvelles séquences, mais je me trouve assez démunie malgré les choses disponibles sur internet, tout semble disparate.

En lisant "la rythmique de Jaques Dalcroze" une idée m'est apparue, toutes les mises en situations que j'ai pu lire (je n'ai pas encore fini le livre, loin de là) m'ont semblées très intéressantes mais je n'ai pas pu, pour la plupart les relier au programme d'éducation musicale.

Ainsi, une idée a germée. Vous semblerait-t-il envisageable de créer une ressource d'exercices pratiques pour l'éducation musicale en collège ? Avec Google Doc, il est possible de créer un document réalisé par plusieurs personnes. De cette manière tous ceux qui voudraient participer à l'élaboration de ce projet pourraient apporter leur participation, en faisant des ajouts, des modifications etc ... Peut-être connaissez-vous un autre moyen que google doc ? plus pertinent ?

Je m'explique, il serait possible de classer le document en fonction de la compétence visée. Pour telle compétence, il est envisageable de réaliser avec les élèves telle pratique, avec les explications et la précision d'un niveau (exemple l'utilisation de la balle de tennis ou autre pour découvrir la pulsation, etc ...) . Un autre classement peut être envisagé bien entendu, vos remarques et conseils sont les bienvenus !

Le but de l'opération serait de créer un document de référence, qui aiderait à la fois les débutants et les confirmés, en donnant des idées pour faciliter l'acquisition des compétences par la pratique des élèves. Le document serait crée par ou pour les professeurs d'éducation musicale.

Pensez-vous qu'un tel projet pourrait vous-être utile ? Vous intéresse-t-il ? Si oui, ou non, pourquoi ? S'il faut modifier le projet, de quelle manière selon vous ?

Merci ! Very Happy
Revenir en haut Aller en bas
Voir le profil de l'utilisateur
aztequinette



Nombre de messages : 277
Age : 37
Date d'inscription : 10/03/2010

MessageSujet: Re: idée folle ? ressources pour la pratique    Mar 30 Juin 2015 - 12:14

Personnellement, je trouve ça vraiment très intéressant ! Si tu as le courage de te lancer là-dedans, alors chapeau !!

Je partage ton point de vue et je regrette que nous n'ayons pas accès à une sorte de recueil qui nous donnerait des exemples de séquences types correspondant au programme, mis à jour au même titre que les manuels scolaires dans les matières qui en ont un.

Tous les ans, j'ai l'impression de réécrire un livre... Ca prend un temps fou et je n'arrive pas à me satisfaire de ce que je trouve sur internet car d'une académie à l'autre, les IPR ne nous demandent pas forcément la même chose... Si au moins on avait une référence nationale sur ce que doit être une séquence... Les programmes, c'est du chinois dans la mesure où chacun peut les interpréter à sa guise :/

Ce que tu proposes me semble parfait, c'est une excellent idée !
Revenir en haut Aller en bas
Voir le profil de l'utilisateur
 
idée folle ? ressources pour la pratique
Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Revenir en haut 
Page 1 sur 1
 Sujets similaires
-
» quelles ressources pour un enfant handicapé ?
» Eduscol - Fiches ressources pour l'EMC
» Corpus et ressources pour le français au collège (rentrée 2016)
» aide pour cas pratique sur la filiation
» Eduscol: Ressources pour les nouveaux programmes de première

Permission de ce forum:Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
Le forum des profs d'éducation musicale :: EDUCATION MUSICALE :: Collège : vos séquences-
Sauter vers: