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 Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE

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Marie Bochelen



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MessageSujet: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Sam 5 Mai 2012 - 18:30

Bonjour à tous!

J'aimerais bien inclure les TICE dans certaines de mes séquences d'éducation musicale... Je suis novice dans ce domaine...
Auriez-vous des idées? Merci pour vos réponses!!!!!! Embarassed
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StrangeFruit

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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Dim 6 Mai 2012 - 17:53

Rapidement, une séquence déjà testée sur la musique concrète: enregistrement de sons en tout genre puis montage effectué par les élèves sur Audacity.
Ou évaluation des 3è qui s'enregistrent au casque/micro, par exemple (toujours avec Audacity).
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Marie Bochelen



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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Dim 6 Mai 2012 - 21:34

Merci beaucoup!
Bonne soirée!
Marie.
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netsehou
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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Lun 7 Mai 2012 - 16:54

Tu peux aussi leur faire bruiter un film d'animation avec des sons enregistrés.... en salle info ! C'est plutôt intéressant !
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Marie Bochelen



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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Mer 9 Mai 2012 - 20:30

Super bonne idée!! Ça peut être très sympa! Merci beaucoup!
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fabboul



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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Mer 13 Juin 2012 - 19:34

Intéressant effectivement. Merci Wink

Est-ce que vous pourriez développer aussi les objectifs pédagogiques ? Je ne vois rien d'autre qu "apprendre à manipuler un logiciel de montage"... Et puis ça ne me convainc pas trop :p
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delafla



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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Jeu 8 Jan 2015 - 16:39

netsehou a écrit:
Tu peux aussi leur faire bruiter un film d'animation  avec des sons enregistrés.... en salle info ! C'est plutôt intéressant !

Avec quel logiciel STP?
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netsehou
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MessageSujet: Re: Séquences d'éducation musicale utilisant les TICE   Jeu 8 Jan 2015 - 18:38

En terme d'objectifs pr cette séance :
- savoir stocker, exporter au bon format et retrouver les données (pas gagné d'avance, sur 13 groupes, il m'en manque 2 !)
- être capable de synchroniser son et image avec notamment la découpe du son, le calage
- savoir choisir un son adapté en fonction de l'intention souhaitée
- travailler en binôme
Certains sont capable de travailler avec beaucoup de finesse et d'autres pas du tout... Après, évidemment, l'objectif principal c'est justement d'apprendre à travailler sur du montage. Rien n'empêche derrière de refaire l'exercice en classe entière en enregistré-monté le bruitage du film pour comparer justement le bruitage en direct du bruitage ajouté au montage....
Ce que je peux dire c'est que des élèves souvent un peu en échec s'en sortent plutôt bien et sont quand même fiers lorsque l'on visionne les films ensemble, une bonne dose de mise en réussite, quelque soit l'objectif péda, ça fait du bien à mes élèves !

Malheureusement, on travaille sous Windows movie maker, très limité et plutôt instable...
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